La propuesta contó con las disertaciones de la Doctora en Psicología Miriam Videtta –referente del modelo PAINT para rehabilitación neuropsicológica en Argentina– y el Licenciado Jael Luján, músico terapeuta y diplomado en Artes Musicales
Las temáticas de las exposiciones abordaron las funciones cognitivas, los procesos cerebrales y el aporte de la música al desarrollo cognitivo, emocional y físico. Además, se realizaron talleres de musicoterapia en las escuelas N° 17 y 24, la Escuela Especial Stella Maris y el Jardín N° 907.
Respecto a estas actividades, la Doctora Candela Mamaniz de Reinhold –voluntaria de la OTSM– manifestó que “las Jornadas de Neuropsicología y Musicoterapia nos dejaron mucho más que conocimientos y herramientas técnicas”.
Respecto a los talleres, señaló que “se vivieron espacios de creatividad y de encuentro comunitario; papás, docentes y alumnos juntaron el material de reciclado, construyeron en equipos los instrumentos e hicieron juegos de música con la Banda de Música de la Base, con la coordinación de Jael Luján, quien guió y animó generando el enriquecimiento de ese intercambio”.
Por su parte, la Doctora Videtta compartió su conocimiento y experiencias con pacientes, las distintas áreas cerebrales, las funciones que cada una cumple y cómo aprende un niño. Asimismo, se presentó un stand con los libros «Cómo detectar e intervenir los problemas del aprendizaje en el aula», «De las Neurociencias a la neurorrehabilitación», “Guía práctica para profesionales” y «Desafíos terapéuticos frente a las nuevas realidades», todos de su autoría.
“A lo largo de estos días pudimos profundizar en la importancia de la detección temprana, la mirada amplia, la intervención oportuna y el trabajo interdisciplinario como pilares fundamentales para acompañar las trayectorias de desarrollo y aprendizaje. También aprendimos que cada niño tiene potencialidades únicas que pueden desplegarse plenamente cuando la familia, la escuela, los profesionales de la salud y la comunidad trabajan de manera articulada”, agregó la Doctora Mamaniz de Reinhold.
Aseguró también que las experiencias compartidas en las escuelas, los espacios de intercambio y las conferencias “nos mostraron que la inclusión no es solamente un objetivo, sino una construcción cotidiana que requiere compromiso, creatividad y acciones concretas. Cada estrategia que facilita el acceso al aprendizaje, cada mirada respetuosa de las diferencias y cada oportunidad brindada a un niño, representan un paso hacia una comunidad más justa e inclusiva”.
Asimismo, expresó que “más allá de los contenidos académicos, estas jornadas dejaron un mensaje claro: el desarrollo infantil no es responsabilidad exclusiva de un sector, sino una construcción colectiva que involucra a toda la comunidad”.
Por último, agradeció a la Obra Taller Stella Maris por proponer y facilitar las herramientas para concretarlo y a la ESOA. “Ojalá sea una puerta que abra otras y se generen más conocimientos, aprendizajes y actualización”.
Cabe destacar que en la Casita de la OTSM hay ejemplares de los libros de la Doctora Videtta, para quienes deseen adquirirlos.
Gaceta Marinera